En este artículo estaremos hablando de un tema realmente importante de conocer dentro de la Educación, se trata de las estrategias aplicadas en la educación especial. Cabe destacar que hoy en día existen muchas estrategias y métodos muy efectivos para educar...
Para los niños con TEA, el proceso de lectura puede ser una tarea abrumadora. Los niños con autismo tienen dificultades para comprender el lenguaje receptivo. Esto es debido a que tienen una capacidad limitada para imitar, falta de concentración y falta...
Muy pocas personas tienen conocimiento sobre los problemas sensoriales, y estos suelen ocurrir cuando un niño tiene dificultades para recibir y responder a la información de sus sentidos. Los niños que tienen problemas sensoriales pueden tener aversión a cualquier cosa que...
Con la educación en constante evolución y el autismo en aumento, el cual actualmente puede estar afectando a 1 de cada 43 niños mundialmente, cada vez más maestros reciben en sus aulas a estudiantes en el espectro del autismo. Si bien...
El trastorno de lenguaje expresivo es una dificultad que afecta la comunicación de los niños, ya sea verbal o escrita. Por ejemplo, es común que los pequeños no recuerden algunas palabras o no puedan leer en voz alta oraciones complejas. A...
Actualmente todo docente debe contar con diferentes herramientas y estrategias para poder hacer frente a las necesidades de todos los niños. Esto, se entiende, es así puesto que se sabe ningún niño aprende del mismo modo que otro. Este concepto también...
La discriminación en la sociedad sobre los niños especiales, recae de una manera tan fuerte y ni siquiera somos conscientes de ello, a mí me ha tocado pasar un sinfín de estas situaciones, derechos vulnerados, insultos, burlas, risas, me he topado...
Soy madre de dos niñas especiales mellizas, y en esta oportunidad te voy a dar algunos consejos basados en mi experiencia, espero te puedan servir de la mejor forma. También agradezco al equipo de www.tecnicasparadocentes.com por permitirme compartir mi experiencia, doy...
