Los signos de puntuaci贸n

Cuando se quiere expresar alguna idea en un texto, es importante hacer uso de los signos de puntuaci贸n, puesto que estos permiten darle el sentido correcto a la oraci贸n. De este modo, el mensaje que se quiere hacer llegar, es comprendido correctamente.

驴De d贸nde surgen?

Solo en los antepasados griegos se ha logrado apreciar el uso de los signos de puntuaci贸n.

En el arte literato griego, varios escritores del siglo V a. C. en sus libretos empezaron a separar los extremos de las oraciones con el fin de que los actores pudieran saber en qu茅 momento deb铆an detenerse.

En otras culturas a lo largo de la historia se han encontrado vestigios de que la escritura se realizaba sin ning煤n tipo de separaci贸n entre palabras.

Una vez que se inicia la reproducci贸n de la biblia en vol煤menes; es cuando empiezan a conocerse realmente los signos de puntuaci贸n con el fin de ayudar al lector a la hora de leer en voz alta los escritos b铆blicos.

Sin embargo, se sabe que los est谩ndares en el uso de la puntuaci贸n fueron realmente conocidos hasta luego de la creaci贸n de la impresi贸n.

Importancia

Si no se usan adecuadamente estas herramientas gr谩ficas, la informaci贸n se distorsiona; pudi茅ndose generar un mal entendido por no haber ordenado correctamente las ideas y no saber estructurar un texto.

Por medio de los signos de puntuaci贸n un lector podr谩 conocer cuales son las diversas ideas que se desean expresar en el texto; tales como la idea principal, la idea secundaria y las ideas generales.

驴Existen variaciones?

Si, los signos de puntuaci贸n pueden variar dependiendo del estilo de escritura.

En el espa帽ol se utilizan muchas reglas de puntuaci贸n, pero en cada idioma estos s铆mbolos pueden variar. Cada lengua tiene sus normas de puntuaci贸n; por ello cuando se redacta 茅sta tendr谩 unas normas establecidas en la gram谩tica espa帽ola.

Signos de puntuaci贸n y las redes sociales

Actualmente, con la utilizaci贸n de las redes sociales se ha distorsionado un poco el uso apropiado de los signos de puntuaci贸n.

Es frecuente ver como han surgido nuevos tipos de escrituras y jeras que han ido descomponiendo el uso adecuado de la ling眉铆stica en todas las lenguas.

Esto se debe en algunos casos a modismos del momento, aunque en otras ocasiones esto ocure porque la persona desconoce las reglas gramaticales y las obvia.

Normas b谩sicas de la puntuaci贸n

Los signos de puntuaci贸n pueden varias seg煤n el idioma, pero no por ello dejan de ser utilizados bajo ninguna circunstancia.

Le contamos a continuaci贸n cuales son las reglas gramaticales b谩sicas en el idioma espa帽ol, tal como lo expone la Real Academia Espa帽ola.

El punto

Punto y seguido

Con este signo se culmina una oraci贸n en el texto y se continua en la misma l铆nea, iniciando con may煤scula; luego del punto y seguido se siguen narrando las ideas que complementan la frase que se cerr贸 con este punto.

Punto y aparte

Luego de graficar este signo, se inicia un p谩rrafo nuevo en la siguiente l铆nea; pero sin olvidar que debe iniciar el siguiente p谩rrafo con su respectiva sangr铆a. Este signo evidencia que se ha terminado un p谩rrafo.

Punto y final

Indica el fin de una historia o de un escrito.

En las abreviaturas

Se suele hacer uso del punto y seguido al final de las siglas de se est谩n abreviando.

Dos puntos

Se utilizan antes de una enumeraci贸n, as铆 como luego de las citas textuales y de las oraciones de saludo de una carta o documento.

Seguido a los dos puntos se escribe en may煤scula y en la siguiente l铆nea. Ejemplo:

  • Querido Ni帽o Jes煤s:
  • No olvides lo que dijo el doctor:
  • Suspendida la fiesta, por algunos disturbios: cancelaron todo.

La Coma

Es utilizada para hacer una pausa breve en el texto o para separar las explicaciones que se desean exponer en una oraci贸n.

Se suele anteponer ciertos elementos seguidos de una coma; con el fin de esclarecer una situaci贸n. As铆 como para hacer m谩s corta pero clara la oraci贸n al omitir un verbo. Ejemplos de ello son:

  • Ap煤rate, nos deja el tren.
  • Ella es muy alta, pero apenas es una jovencita.
  • Francisco es carpintero; Laura, entrenadora.
  • Jos茅 Francisco compr贸 algunos muebles; Mar铆a, equip贸 la cocina.

Punto y coma

Su uso se limita espec铆ficamente a quien escribe; puesto que va a depender del contexto a expresar que se utilice este signo de puntuaci贸n.

Luego de este signo debe continuarse en la misma l铆nea, iniciando la palabra con min煤scula.

Su funci贸n es diferente a la de la coma, su pausa es un poco m谩s larga.

Es utilizada en oraciones donde se localice m谩s de un verbo, se requiera realizar enumeraciones complicadas o se utiliza en conjugaciones.

Es 煤til en oraciones que se relacionan entre s铆, que anteriormente fueron separadas con comas o tambi茅n, en oraciones que si bien no se relacionan una con la otra; van unidas por una conjugaci贸n.

Permite, adem谩s, separar periodos que guardan relaci贸n. Ejemplos:

Todos prestando atenci贸n; con el fin de que comprendan.

  • Deb铆a regresar puesto que no pod铆an continuar; la tormenta era muy fuerte.

Signos de interrogaci贸n

Permiten que el lector sepa que lo que se le est谩 haciendo es una pregunta. Siempre se utiliza en el idioma espa帽ol uno al inicio y otro al final de la interrogante. Ejemplo:

  • 驴Qu茅 hiciste ayer?
  • 驴Cu谩nto helado comiste?
  • 驴Te siente bien?

Signos de exclamaci贸n

Se les conoce tambi茅n como signos de admiraci贸n y permiten que la persona exprese lo que siente. Con estos se indica asombro, alegr铆a, deseo, s煤plica, sorpresa, entre otros. Se debe iniciar y culminar la oraci贸n con ellos para que la oraci贸n est茅 correctamente escrita. Ejemplo:

  • 隆Que hermoso!
  • 隆Cu谩nto amor!
  • 隆Ay, me duele!
  • 隆Qu茅 fuerte golpe!

M谩s sobre los Signos de Exclamaci贸n

Puntos suspensivos

Solo deben hacerse uso de 3 puntos consecutivos. Pueden indicar duda, temor, inseguridad en lo que se quiere expresar o expectativa.

Se usan al final de enumeraciones para indicar la continuaci贸n de la misma o para explicaciones incompletas.

Se pueden colocar dentro de un corchete para indicar que se omiti贸 parte de algo literalmente escrito. Ejemplos:

  • Podemos hacer muchas cosas juntos: leer, escuchar m煤sica, ver una pel铆cula鈥
  • Ya basta de todo esto鈥 mejor nos vemos luego.
  • No s茅 si vaya鈥 la ultima vez no me gust贸 mucho

Otros signos, considerados auxiliares

Son aquellos que al igual que los anteriormente descritos, permiten darle sentido a la oraci贸n.

Corchetes

Son de tipo auxiliar, su funci贸n en la escritura es muy similar al de los par茅ntesis. Se pueden utilizar como apoyo, una vez que ya se han escritoo los par茅ntesis en la oraci贸n. Cuando se usan dentro de estos los puntos suspensivos, se quiere indicar que se omiti贸 alguna parte textual de un escrito.

La raya

Permite que se hagan aclaratorias dentro de una misma oraci贸n e indica de quien es la intervenci贸n en el di谩logo. Ejemplos:

  • Juan Carlos 鈥 era mi amigo 鈥 pero dejo que le llenaran su cabeza de cosas.
  • 驴Qui茅n quiere comer? 鈥 pregunto el padre –
  • Yo, – respondi贸 Mar铆a, la hija – , vamos todos.

Par茅ntesis

Normalmente son utilizados para agregar una informaci贸n adicional, permiten aclarar situaciones. Ejemplo:

  • Mi mam谩 (cuando daba clases), ten铆a m谩s paciencia.
  • Mi abuelo (que ya falleci贸) era un amor.
  • Cuando ella baila (desde peque帽a lo hace), se transforma y entra en un mundo solo de ella.

Gui贸n

Solo es utilizado cuando se desea hacer separaciones entre palabras o con el fin de unirlas, para darle paso a un personaje en una obra escrita o incluso; para unir n煤meros. Se usan cuando se desea expresar dos t茅rminos para describir algo. No se deben dejar espacios en blanco. Ejemplo:

  • Te贸rico 鈥 pr谩ctico.
  • Ense帽anza 鈥 aprendizaje.
  • Ciudad Guayana 鈥 Estado Bol铆var.

Comillas

Se usa para resaltar una palabra o frase clave en una oraci贸n, para citar lo expuesto por alguien en alg煤n momento. Las comillas permiten insertar un discurso secundario dentro del principal o reproducir pensamientos.

As铆 como se utiliza el par茅ntesis o el corchete, de igual manera debe iniciarse con unas comillas y cerrar la frase con comillas. Existen tres tipos; las comillas inglesas, las latinas y las simples.

 Ejemplo:

  • Carlos (2011), infiri贸 que: 鈥淓l cambio clim谩tico acabar铆a con la humanidad鈥 (comillas inglesas)
  • 隆En lugar de dar besos, decidi贸 芦lanzarlos al aire para todos y se sent贸 en su trono禄 (comillas latinas o espa帽olas)
  • Al entrar ella iba al colegio, solo dijo 麓Me voy麓 (comillas simples)

Di茅resis

Son dos puntos que se ubican sobre la vocal para formular las pronunciaciones gue o gui; con ello se infiere que la vocal debe ser pronunciada. De igual manera, es muy utilizada la di茅resis en las obras literarias para indicar que no existe un diptongo y que hay una s铆laba m谩s en el verso.

Apostrofo

Indica que se est谩 omitiendo una s铆laba, la cual no se pronuncia coloquialmente en una regi贸n x del 谩rea. Ejemplos:

  • Pa麓lante.
  • Cuando na麓 funciona en el mundo.
  • 驴Pa麓donde vamos?
  • Vamos a nada麓 en la playa

Asterisco

Sirve para resaltar dentro de libros o textos literarios frases o expresiones desconocidas. Suele colocarse delante de una palabra para hacer una llamada y as铆 hacer saber que est谩 herrada o se escribe distinto. Tambi茅n se usan para hacer listas; como numeraciones vi帽eta. Frecuentemente se emplean en la literatura cient铆fica o de publicidad para separar versos o marcar correcciones. Ejemplo:

  • Gabriel Garc铆a M谩rquez, grandioso escritor. *recibi贸 muchos premios Nobel de Literatura.
  • Su t铆o Jos茅, quien estudi贸 con el cient铆fico Guzm谩n (*) no falt贸 a la audiencia.

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