¬ŅC√≥mo ven Los Profesores a Sus Alumnos? De estas 7 formas los vemos

Cómo Ven Los Profesores A Sus Alumnos

¬ŅTe has preguntado de qu√© manera ven los docentes a sus alumnos? Los maestros quiz√° seamos renegones en algunas ocasiones, quiz√° nos saquen de quicio, tal vez logren nuestros alumnos que los saquemos del sal√≥n o les quitemos puntos, pero sobre todas esas cosas, los profesores vemos a nuestros estudiantes de maneras muy especiales.

Para nosotros un alumno significa mucho, para los maestros que tenemos vocación no hay nada mejor que ver a un alumno feliz de adquirir conocimientos, nuestros alumnos para nosotros significan muchísimas cosas que, quizá las palabras no alcancen para describir tantos sentimientos.

De estas siete formas vemos los docentes a nuestros alumnos:

Nuestros hijos e hijas:

Despu√©s de varios meses o incluso a√Īos de convivencia con nuestros estudiantes, los docentes los percibimos como nuestros hijos, esto sucede sobre todo en la primaria, cuando el docente est√° a cargo de un sal√≥n desde el primer hasta el sexto grado de educaci√≥n primaria, en este sentido, los maestros vemos crecer a nuestros estudiantes y conocemos sobre cada uno de ellos, esta¬† convivencia nos hace quererlos tanto y como si fueran nuestros hijos.

Nuestros amigos:

Encontramos en nuestros estudiantes, una fuente sincera de amistad, sobre todo cuando se trata de ni√Īo, el cari√Īo que puede brindar un peque√Īo de 5 a√Īos es muy honesto y leal, los maestros tambi√©n aconsejamos y ayudamos a nuestros alumnos de la mejor manera posible, consider√°ndolos como nuestros amigos, siempre procuramos su bien.

Fuente de alegría:

Aunque en clase existan momentos malos, los ratos alegres son los que m√°s se recuerdan, los docentes encontramos en nuestros estudiantes una felicidad muy diferente y especial, nos sentimos alegres de poder formarlos, ense√Īarles y prepararlos, sentimos una gran alegr√≠a cuando vemos a uno de nuestros estudiantes progresar, y al escuchar un sincero gracias profe, la felicidad de ayudar es lo que nos mantiene en pie.¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†

Inspiración:

Los estudiantes nos motivan a hacer muchas cosas, aunque pareciera que fuera al rev√©s, lo cierto es que en clase, el maestro tambi√©n aprende, nuestros estudiantes constantemente nos ense√Īan cosas que nos inspiran a crecer profesionalmente y personalmente, lo alumnos son muy sinceros a la hora de dar cr√≠ticas y nosotros las recibimos bien.

Otra fuente de inspiraci√≥n en clase tambi√©n son los ni√Īos peque√Īos, es imposible no sentirse inspirado al convivir con ellos, nos trasmiten una energ√≠a muy positiva y con una sonrisa o una carcajada nos quitan las tristezas.¬†

Motivo para estudiar constantemente:

Ser docente es una de las pocas profesiones donde obligatoriamente tienes que renovar tus conocimientos, sobre todo con el avance de la tecnología, los alumnos hoy en día nos hacen muchas preguntas y en sus miradas notamos ese deseo de querer aprender más, para ello tenemos que leer y estudiar mucho, un maestro que tiene vocación, siempre querrá darle lo mejores conocimientos a sus estudiantes.

Futuros ciudadanos de bien:

Pr√°cticamente es el objetivo de todo maestro, formar seres humanos correctos, los docentes tenemos muchas expectativas respecto a nuestros estudiantes, desde que entramos a clase ya nos proyectamos a verlos en un futuro como ciudadanos de bien, los vemos como nuestros hijo y como todo padre y madre, siempre deseamos que lleguen a convertirse en buenos seres humanos.

Futuros profesionales:

Todos los maestros so√Īamos con que nuestros estudiantes tengan una vida profesional muy exitosa, justamente por eso dictamos clases, acad√©micamente los preparamos para sus estudios superiores, pero emocionalmente tambi√©n hacemos un gran trabajo, los orientamos, los guiamos, damos los mejores consejos, los corregimos y premiamos.

Todos nuestros alumnos son especiales para nosotros, y aunque a veces nos saquen de quicio, los queremos, confiamos en ellos, creemos en ellos, estamos dispuesto a apoyarlos, les brindamos nuestra mano de ayuda cuando sea necesario, los maestro no esperamos remuneraci√≥n alguna por parte de nuestro estudiantes, no es eso lo que nos motiva, con un gracias, con una sonrisa o una mirada agradecida que nos diga inconscientemente: ‚ÄúGracias profe, hiciste un buen trabajo‚ÄĚ, es m√°s que suficiente.

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